Государственная итоговая аттестация - 11

Для участия в итоговом сочинении (изложении) необходимо подать заявление и согласие на обработку персональных данных не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения):

обучающимся – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования;

лицам, проходящим ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании – в образовательные организации по выбору указанных лиц;

лицам, участвующим в итоговом сочинении по желанию – в места регистрации для участия в написании итогового сочинения, определенные органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования;

лиц со справкой об обучении, участвующим в итоговом сочинении по желанию — в организации, осуществляющие образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА-11.

Обучающиеся, лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения (изложения). Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) КАК УСЛОВИЕ ДОПУСКА К ГИА-11 проводится для:

обучающихся XI (XII) классов;

иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования;

лиц, обучавшихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (в случае прохождения ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании);

обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ В ЦЕЛЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ПРИЕМЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЖЕЛАНИЮ также может проводиться для:

лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования — для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года);

граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях;

лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования;

лиц, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях;

лиц, допущенных к ГИА-11 в предыдущие годы, но не прошедших ГИА-11 или получивших на ГИА-11 неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА-11 в дополнительные сроки.

ИЗЛОЖЕНИЕ ВПРАВЕ ПИСАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ КАТЕГОРИИ ЛИЦ:

обучающиеся XI (XII) классов с ограниченными возможностями здоровья;

лица, обучающиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (в случае прохождения ГИА-11 экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании) с ограниченными возможностями здоровья;

дети-инвалиды и инвалиды;

обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

ПОВТОРНО ДОПУСКАЮТСЯ К НАПИСАНИЮ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) в дополнительные сроки в текущем учебном году:

обучающиеся XI (XII) классов, лица, проходящие ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»);

обучающиеся XI (XII) классов, лица, проходящие ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, установленных пунктом 27 настоящего Порядка;

участники итогового сочинения (изложения), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

участники итогового сочинения (изложения), не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат («незачет») за итоговое сочинение (изложение), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении) в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ в 2023-2024 учебном году - 6 декабря 2023 года.
Дополнительные сроки - 7 февраля 2024 года, 10 апреля 2024 года.

Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, организуют проведение итогового сочинения (изложения) в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

При продолжительности итогового сочинения (изложения) более четырех часов организуется питание участников итогового сочинения (изложения) и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий. Порядок организации питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового сочинения (изложения) определяется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования, и (или) в местах проведения итогового сочинения (изложения), определенных органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.

Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе участников итогового сочинения (изложения) помимо бланка регистрации
и бланков записи (дополнительных бланков записи) находятся:

ручка (гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета);

документ, удостоверяющий личность;

орфографический словарь для участников итогового сочинения (орфографический и толковый словари для участников итогового изложения), выданный по месту проведения итогового сочинения (изложения);

листы бумаги для черновиков, выданные по месту проведения итогового сочинения (изложения);

лекарства и питание (при необходимости);

специальные технические средства (для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
и инвалидов) (при необходимости).

Участники итогового сочинения (изложения) выполняют итоговое сочинение (изложение) на черно-белых бланках регистрации и бланках записи (в том числе бланках записи, выданных дополнительно) формата А4.

В день проведения итогового сочинения (изложения) участникам итогового сочинения (изложения) запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие установленные требования, удаляются с итогового сочинения (изложения).

Проверка итогового сочинения (изложения) участников итогового сочинения (изложения) осуществляется лицами, входящими в состав комиссии по проверке итогового сочинения (изложения) в образовательной организации и (или) членами комиссии по проверке итогового сочинения (изложения) в месте, определенном органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, и завершается не позднее чем через семь календарных дней с даты проведения итогового сочинения (изложения).

С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении). По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) может быть организовано в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

Результат итогового сочинения (изложения) как допуск к ГИА-11 действителен бессрочно.

Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания сочинения. Выпускники прошлых лет могут участвовать в написании итогового сочинения, в том числе при наличии у них итогового сочинения прошлых лет.

Выпускники прошлых лет, изъявившие желание повторно участвовать в написании итогового сочинения, вправе предоставить в образовательные организации высшего образования итоговое сочинение только текущего года, при этом итоговое сочинение прошлого года аннулируется.

В соответствии с пунктом 33 Порядка приема в вузы поступающему по решению организации высшего образования начисляются баллы за оценку, выставленную организацией высшего образования по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к ГИА. Для учета итогового сочинения поступающему не требуется представлять документы, подтверждающие получение такого индивидуального достижения.

Сумма баллов, начисленных поступающему за индивидуальные достижения, не может быть более 10 баллов.

Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по критериям ранжирования, указанным в подпунктах 1-4 пункта 76 и в подпунктах 1-4 пункта 77 Порядка приема в вузы, устанавливается организацией высшего образования самостоятельно. В случае равенства поступающих по указанным достижениям перечень таких достижений может быть дополнен в период проведения приема.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в ЕГЭ 2024 года можно подать до 1 февраля включительно.

ЕГЭ в 2024 году пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 19 апреля), основной (с 26 мая по 1 июля) и дополнительный (с 6 по 19 сентября). Ознакомиться с расписанием экзаменов можно на официальном сайте Рособрнадзора.

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и (или) в резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода или в досрочный период по желанию. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, также могут сдать их в резервные дни.

Для обучающихся, экстернов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, экзамены по их желанию могут проводиться в досрочный период.

В заявлении на участие в ЕГЭ необходимо перечислить предметы, которые участник планирует сдавать. Два экзамена, русский язык и математика, являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Выпускники текущего года могут выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике: базовый или профильный. Выпускники прошлых лет, имеющие соответствующий документ об образовании, могут зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня.

Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбирать предметы для сдачи необходимо с учетом того, по какой специальности или направлению подготовки участник ЕГЭ намерен продолжить обучение и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.

Выпускники текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту обучения. Выпускники прошлых лет подают заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

Заявления подаются обучающимися и выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании удостоверяющего личность документа и доверенности.

Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники экзаменов дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, для организации экзаменов в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления должны предъявить оригиналы документов об образовании или их заверенные копии. Оригинал или копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году.

Оригинал справки предъявляется обучающимся, получающим среднее общее образование в иностранной образовательной организации, с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Основной период

23 мая (четверг) — география, литература, химия;
28 мая (вторник) — русский язык;
31 мая (пятница) — ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня;
4 июня (вторник) — обществознание, физика;
7 июня (пятница) — иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), информатика;
8 июня (суббота) — иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), информатика;
11 июня (вторник) — биология, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть), история.


Резервные дни

13 июня (четверг) — география, литература, обществознание, физика;
17 июня (понедельник) — русский язык;
18 июня (вторник) — иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), история, химия;
19 июня (среда) — биология, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть), информатика;
20 июня (четверг) — ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня;
21 июня (пятница) — по всем учебным предметам;


Дни пересдачи

Участники ГИА вправе в дополнительные дни по своему желанию один раз пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по своему выбору из числа учебных предметов, сданных в текущем году.

Возможность пересдать предоставляется всем выпускникам текущего года, сдававшим ЕГЭ, без исключения. Но важно обратить внимание, что действителен будет только результат пересдачи. Первый полученный результат по пересдаваемому предмету будет аннулирован.

4 июля (четверг) — иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть), информатика, обществознание, русский язык, физика, химия;

5 июля (пятница) — биология, география, ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), история, литература.


Дополнительный период

4 сентября (среда) — русский язык;
9 сентября (понедельник) — ЕГЭ по математике базового уровня.
23 сентября (понедельник) — ЕГЭ по математике базового уровня, русский язык.

Существует два официальных повода для апелляции:

1. Нарушения, допущенные при организации процедуры ЕГЭ со стороны образовательного учреждения. Это может быть нехватка черновиков, шум в коридоре, который отвлекал экзаменуемых от заданий и т.д. В этом случае подавать на апелляцию нужно как можно быстрее ― сразу же по окончании экзамена, не покидая пункт проведения экзамена.
2. Несогласие ученика с полученным результатом. Например, когда школьник считает, что компьютер неправильно распознал символы в первой части экзаменационной работы, или эксперты были необъективны при оценке письменной части. В этом случае на подачу заявления школьнику предоставляется два рабочих дня после официальной публикации результатов по определенной дисциплине. Даты, когда будут обнародованы результаты ЕГЭ в 2023 году, вы найдете здесь. Вам не нужно дожидаться, пока списки итогов ЕГЭ будут вывешены непосредственно в школе ― администрация может затянуть с этим процессом. Проверяйте результаты в личном кабинете на официальном сайте ЕГЭ или на Госуслугах.
В остальных случаях подавать на апелляцию не имеет смысла ― ваше обращение просто не рассмотрят. Например, когда выпускник сам нарушил правила, был удален из-за использования смартфона, неправильно оформил экзаменационную работу. Помните, что оспорить тестовую часть можно только в том случае, если ошибка была сделана со стороны компьютера.

Как составляется заявление на апелляцию?

Заявление следует написать в двух экземплярах. Один останется у школьника, второй подписывается главой ГЭКа. Обычно в его роли выступает завуч или директор образовательного учреждения, проводящего экзамены. Затем заявление передается в конфликтную комиссию, которая удовлетворит просьбу или вынесет решение об отказе. Школьнику сообщается о месте и времени рассмотрения апелляции. Чтобы присутствовать на процессе, ему потребуется предъявить паспорт. Члены комиссии предъявят ученику копии его экзаменационных бланков.

На процессе также могут присутствовать родители ученика либо его законные представители. По желанию школьника апелляция может быть рассмотрена в его отсутствие.

В конфликтную комиссию могут входить школьные учителя, а также преподаватели высших и средних профессиональных учебных заведений, представители департамента образования, составители КИМов ЕГЭ.

Если школьник пожаловался на нарушение организацией порядка во время экзамена, поднимаются записи с видеокамер, опрашиваются независимые наблюдатели и ассистенты. При установлении факта нарушения результат ЕГЭ аннулируется, выпускник повторно сдает экзамен в один из резервных дней. Комиссия в этом случае обязуется рассмотреть обращение максимум за два рабочих дня.

Что касается апелляции от лиц, несогласных с результатами, то здесь на рассмотрение выделяется до четырех рабочих дней. Если претензии одиннадцатиклассника состоят исключительно в том, что компьютер неправильно распознал бланки, то эксперты их просто перепроверят и при обнаружении ошибки начислят недостающие баллы и обновят результат ЕГЭ.

Если же выпускник имеет претензии к проверке письменной или устной части, то ему вручат целый пакет документации ― копию экзаменационной работы, аудиозаписи, копии протоколов оценки и т.д.

Подавая на апелляцию, помните, что комиссия не будет рассматривать черновики. Даже если вы написали правильный ответ, но не успели перенести его в экзаменационный бланк, в апелляции вам откажут.

Какие аргументы следует приводить на апелляции, чтобы выиграть баллы?

В первую очередь необходимо настаивать на том, что выполненная работа соответствует всем установленным требованиям и критериям оценивания. Предварительно школьнику и его родителям следует внимательно изучить соответствующие материалы на сайте ФИПИ.

На рассмотрение апелляции школьнику лучше прийти со взрослыми ― родителями или законными представителями, ведь они не только лучше ориентируются в различных нюансах процедуры, но и окажут моральную поддержку. На процессе запрещено присутствие педагогов, поэтому выпускнику следует обсудить аргументы с учителем заранее. Помните, что процедура занимает не более двадцати минут, поэтому будьте готовы говорить четко и по делу.

После рассмотрения комиссия оставляет за собой право принятия решения. Если школьник сможет указать на технические ошибки или доказать, что его работа была оценена неправильно, то баллы будут изменены. Но имейте в виду: комиссия может не только поднять баллы, но и понизить их. Поэтому стоит рисковать только в том случае, если вы на сто процентов уверены в своей правоте.

Подавляющее большинство выпускников, подающих на апелляцию ― участники олимпиад. Ведь для подтверждения льготы при поступлении в вуз им следует получить не менее 75 баллов по предмету, соответствующему профилю олимпиады.

На сколько баллов можно увеличить результат, подавая на апелляцию?

В большинстве случаев после апелляции школьники, доказавшие свою правоту, получают от одного до трех баллов. Это касается тестовой части, которую проверяет компьютер. Вторую часть, требующую развернутых ответов, оценивают эксперты, прошедшие специальную подготовку и проверившие не одну сотню подобных работ. Доказать их неправоту будет очень сложно. При этом известны случаи, когда выпускники все же добивались своего и получали до десяти баллов. Поэтому подходить к подаче апелляции следует крайне ответственно, внимательно изучить все требования и критерии оценки.

Результаты сообщаются участникам ГИА в образовательном учреждении, где они обучаются.

Результаты ГИА-11 признаются удовлетворительными в случае, если участник ГИА-11 по обязательным учебным предметам набрал количество баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором, или получил отметку не ниже удовлетворительной.

Пересдача неудовлетворительного результата экзамена в текущем учебном году предусмотрена только по обязательным учебным предметам; по учебным предметам по выбору – только через год.

Минимальное количество баллов ЕГЭ по 100-балльной системе оценивания, подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования:
Русский язык (на аттестат): 24 балла
Базовая математика (на аттестат): 3 балла
Профильная математика: 27 баллов
Обществознание: 42 балла
Физика: 36 баллов
Химия: 36 баллов
Биология: 36 баллов
История: 32 балла
Литература: 32 балла
География: 37 баллов
Информатика: 40 баллов
Иностранные языки: 22 балла

Минимальное количество баллов ЕГЭ по 100-балльной системе оценивания, необходимое для поступления в вузы
Русский язык: 40 баллов
Базовая математика: НЕ ПРИНИМАЕТСЯ
Профильная математика: 39 баллов
Обществознание: 45 баллов
Физика: 39 баллов
Химия: 39 баллов
Биология: 39 баллов
История: 35 баллов
Литература: 40 баллов
География: 40 баллов
Информатика: 44 балла
Иностранные языки: 30 баллов

ГРАФИК РАБОТЫ "ГОРЯЧЕЙ" ТЕЛЕФОННОЙ ЛИНИИ МБОУ СИЦКОЙ СШ по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования

Понедельник - пятница - с 9.00 до 15.00 ч
Ответственный - заместитель директора по учебной работе Сухарева Ирина Павловна

Изменения в ЕГЭ 2024 года по предметам

Русский язык
Структурных изменений нет, все основные характеристики ЕГЭ сохранены.
В заданиях 13 и 14 изменились формулировка задания и система ответов: включён множественный выбор в виде цифр.
Также скорректирована система оценивания некоторых заданий, в том числе сочинения. Изменён первичный балл:
для задания 8 уменьшено максимальное количество первичных баллов с 3 до 2;
изменены критерии оценивания задания 27, количество баллов — 21 (было 24);
для задания 26 скорректированы требования для получения 1 балла: чтобы получить 1 балл, экзаменуемый может допустить только 2 ошибки;
в результате изменён общий первичный балл за работу — 50 (вместо 54);
Математика (базовый уровень)
В ЕГЭ-2024 по математике базового уровня изменений нет, кроме общего для всех — можно изменить выбранный уровень (с базового на профильный или наоборот). Базовую математику сдают выпускники, которым этот предмет нужен только для получения документа об окончании школы. Баллы переводятся в школьную оценку, а не в тестовые, необходимые для рассмотрения вступительными комиссиями.

Математика (профильный уровень)
Согласно проекту спецификации ЕГЭ по математике профильного уровня добавлено новое задание по геометрии в часть 1 работы — оно будет идти под номером 2. Цель задания: проверка умения работать с координатами вектора, точки, вычислять длину векторов, угол между ними.
В связи с добавлением задания первичный балл увеличен до 32.
Структурных изменений нет, все основные характеристики ЕГЭ сохранены.
В заданиях 13 и 14 изменились формулировка задания и система ответов: включён множественный выбор в виде цифр.
Также скорректирована система оценивания некоторых заданий, в том числе сочинения. Изменён первичный балл:
для задания 8 уменьшено максимальное количество первичных баллов с 3 до 2;
изменены критерии оценивания задания 27, количество баллов — 21 (было 24);
для задания 26 скорректированы требования для получения 1 балла: чтобы получить 1 балл, экзаменуемый может допустить только 2 ошибки;
в результате изменён общий первичный балл за работу — 50 (вместо 54);
Математика (базовый уровень)
В ЕГЭ-2024 по математике базового уровня изменений нет, кроме общего для всех — можно изменить выбранный уровень (с базового на профильный или наоборот). Базовую математику сдают выпускники, которым этот предмет нужен только для получения документа об окончании школы. Баллы переводятся в школьную оценку, а не в тестовые, необходимые для рассмотрения вступительными комиссиями.

Математика (профильный уровень)
Согласно проекту спецификации ЕГЭ по математике профильного уровня добавлено новое задание по геометрии в часть 1 работы — оно будет идти под номером 2. Цель задания: проверка умения работать с координатами вектора, точки, вычислять длину векторов, угол между ними.
В связи с добавлением задания первичный балл увеличен до 32.

Физика
Одни из наиболее серьезных изменений касаются физики. В 2024 г. изменена структура КИМ ЕГЭ по физике: число заданий сокращено с 30 до 26.
из первой части удалили одно задание на распознавание графических зависимостей и два задания на определение соответствия формул, физических величин (электродинамика, механика), из второй части убрали одну расчетную задачу высокого уровня сложности.
Понижен первичный максимальный балл — 45 (было 54).
Сокращён объём проверяемых элементов содержания, особенно для базового уровня с кратким ответом.

История
Согласно проекту КИМ ЕГЭ детализирована структура задания 18 на установление причинно-следственных связей. Экзаменационная работа охватывает содержание курса истории России с древности по настоящее время с включением элементов всеобщей истории.

Обществознание
Наиболее популярный из предметов по выбору. Предполагается 25 заданий разных типов и уровней сложности. В проекте спецификации ЕГЭ уточнены формулировка задания 24 и система его оценивания.

Английский язык
Изменений в КИМ нет.
В 2024 году все задания ЕГЭ по английскому языку распределены по двум уровням сложности – базовому и высокому. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части. Уменьшено количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11, в связи с чем количество первичных баллов сократилось до 82.
Для китайского языка: скорректированы формулировки №3 и 29.

Биология
Вторая дисциплина по популярности, выбирают 20% выпускников. В проекте спецификации ЕГЭ уменьшилось на одно количество заданий, было исключено задание 20 по нумерации 2023 г., что привело к уменьшению первичного балла — 57 вместо 59. В задании 28 (по новой нумерации) может быть предложена задача на закон Харди – Вайнберга.

Химия
Согласно проекту 2024 года изменён уровень сложности заданий 20 и 28, теперь они будут представлены на повышенном уровне сложности. Максимальный первичный балл остался прежним. Всего планируется 34 задания.

Информатика
По информатике будет 27 заданий разных типов. Структурных изменений нет. Согласно проекту КИМ ЕГЭ 2024 года задание 13 будет проверять умение использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP.

География
В 2024 году из экзаменационной работы ЕГЭ исключены задания 22 и 23 с топографической картой (определение азимута и построение профиля). Общее число заданий в экзаменационной работе сократилось до 29. Максимальный первичный балл также уменьшился.

Литература
Согласно проекту 2024 года количество заданий базового уровня сложности сокращено на одно. А также:
Сокращено количество первичных баллов до 48, вместо 53;
Изменены критерии оценивания задания с развёрнутым ответом;
При написании сочинения по заданию 11.4 выбор произведений для раскрытия темы ограничивается тремя писателями-классиками, из которых нужно выбрать одного.